微信怎么開通直播_無需開發3分鐘快速合成公眾號視頻小程序平臺
當培訓機構想要開通微信直播授課，不是班級群無法開通怎么辦？需要多群同步直播授課，微信直播不支持多群同時直播怎么辦？想在自己的公眾號里嵌入視頻直播小程序，預算時間有限又急需授課直播小程序怎么辦？
云朵課堂微信小程序集成平臺，3分鐘即可集成直播授課微課堂或微信小程序，無縫嵌入微信公眾號。云朵課堂集成微信小程序不僅支持多群同時直播，支持直播課同步錄播，還具有在線互動、考試、題庫、學生管理等培訓機構所需的基本教學功能。
云朵課堂怎么集成微信小程序？
1、準備所需物料：手機號、banner、教師頭像，課程、院校、師資宣傳文案，認證過的公眾號（如果不需要微信公眾號可以不用）如果是錄播課準備好錄播視頻。
2、進入云朵課堂官方網頁，用手機號登陸注冊一個云朵課堂賬號（可申請一個免費試用賬號），登陸云朵課堂后臺。
3、資源配置：
課程類型配置：點擊導航欄上的資源按鈕——學科：
課程學科配置如：英語等等；
學科小類配置如：學前英語等等；
4、資源庫上傳（上傳教學資源：視頻、音頻、文檔、圖片）：
資源庫上傳資源：點擊資源庫按鈕——上傳視頻按鈕，上傳教學、錄播所需物料（一定要根據課程信息命名）。
5、新增課程類型配置：
點擊導航欄上的課程——課程，配置新增課程類型：直播課、錄播課、面授、一對一、混合、一對一約課、其他。
錄播課：根據說明填寫課程名稱等相關信息，點擊上傳（上傳的是上一步資源庫上傳的物料）。
直播課：配置好后臺信息后，學生在前臺點擊所需課程即可上課。
6、微網校、小程序配置：
點擊導航欄上的系統——開通服務：選擇微網校或小程序，小程序是基于微信開發的，流暢度和使用效果很好，但是只能在微信內或者微信公眾號使用，微網校可生成鏈接，不僅可以在微信上使用，也可在網頁端使用，如果只在微信上使用，建議選擇小程序，如果還有其他端，建議選擇微課堂或者二者都選擇。
7、首頁設置：
自由搭配自主設計微課堂、小程序頁面：上傳準備好的品牌logo、banner、師資教學文案、根據自身需求選擇導航欄樣式，導航欄按鈕圖片、文字、排版、跳轉鏈接。
8、配置完成后點擊發布生效。
9、微網校等生成鏈接直接復制到微信群或其他地方，學員點擊即可上課。小程序嵌入微信公眾號可參考微信公眾號文檔或者云朵課堂接入文檔。
云朵課堂微課堂、小程序能滿足的教學需求有哪些？
云朵課堂支持一對一授課、小班授課、大班授課、公開課，滿足教育機構多種教學需求，大班課可容納萬人同時上線聽課，低延遲，高清流暢無卡頓。
授課模式有直播課（支持同步錄播），錄播課，三屏授課。支持ppt、教師屏幕共享、白板多種模式隨意切換，支持文件（課堂筆記等）在線共享，支持課程無限放。
學生可在線互動，可發文字、語音提問，也可直接視頻提問，系統設有互動管理功能，助教老師有管理學生互動權限，維持課堂秩序。
滿足在線考試需求。支持在線考題錄入、在線考試，問卷調查、投票系統等在線考試、在線測驗功能。
多種通知發送功能，微信推送、短信發送、郵件推送。
云朵課堂支持在線售課功能，收益自動打入培訓機構指定賬戶
結算無分成，在線售課收益自動匯入培訓機構后臺設置的指定賬戶，支持多種賬戶：支付寶、微信、銀行卡等。培訓機構可按需購買功能，播放按流量空間收費。預算低成本可控。
云朵課堂后臺可導入學員，建立電子檔案，大數據根據學員選課情況等科學分析，自動生成數據分析報告，根據需求推送課程，促進二次盈利，后臺豐富多樣的主流營銷工具：積分兌換等，增加學生粘度、協助裂變等。
哪些培訓機構可以選擇云朵課堂？
IT教育、成人培訓教育、考研公務員考試、技能培訓、在線課堂、企業黨政培訓等等，目前為止基本上可以滿足所有培訓機構的需求。
云朵課堂一次購買，享受終身免費更新，還可定制個性化服務，操作簡單，提供在線售后客服服務，免費試用，快來云朵課堂注冊領取免費試用吧。
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已有4條答案
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云朵課堂-馬老師
- 現在做直播已經成為各行業的一種趨勢，“直播+”它也擴展到微信，因為許多企業或個人吸引的流量聚集在微信上。他們想通過微信直播轉化這些流量。然而，很多人不知道如何開通微信直播。
方法一：在“騰訊直播”中開通
首先，在應用商店下載“騰訊直播”，Android和蘋果都可以下載。下載安裝完成后，點擊開啟安裝，點擊開啟安裝。APP→微信登錄→綁定手機號→填寫信息→完成認證。
但在創建直播時，大多數用戶會發現自己沒有權限開始直播，因此需要看到微信直播的必要開通條件。
符合條件的商家可以直接開通微信直播，不符合要求的商家可以找第三方幫忙開通，可以看下面的方法二。
方法二：借助第三方開通微信直播
目前，微信商家對開通微信直播的需求越來越大，很多商家對微信直播的功能并不滿意。
如果想擁有更多的功能，只能通過第三方直播技術公司開通微信直播，定制開發更多的直播功能，如紅包、抽獎、獎勵等。
一般第三方直播公司幫助商家開通微信直播，即將直播頁面嵌入微信官方賬號，讓觀眾在微信公眾觀看直播或回放。
以上是微信直播的兩種開通方式。如果您對微信直播的開通有更多疑問，請私信云朵課堂的在線客服。
云朵課堂可以進行教育培訓、企業培訓、知識支付等領域提供教學管理、教務管理、督學管理、營銷推廣、品牌建設等工具幫助機構實現課程傳播、課程實現的生態閉環。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-13) 評論
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訪客
- 如果想要在微信上面開通直播授課的功能，就需要在自己的公眾號上面植入視頻小程序。這個一般沒有技術團隊是很難做到的，我們可以找第三方來幫忙制作。找云朵課堂，不用自己開發，只要3分鐘就能幫企業完成一個微信小程序平臺。
1.前期物料準備
企業在搭建之前要先提前準備好一些相關的物料，例如手機號、教師信息、院校介紹、教學課程和一些裝飾的圖文素材等。等進入官網之后，注冊一個賬號，進入平臺就可以進行設置。
2.做好基礎設置
登錄了云朵課堂的平臺后，企業就可以根據不同的學科對課程進行設置了，如果想要劃分得再細致一點也是可以的，例如英語可以分成學前英語、早教英語和小學英語。
3.上傳教學資源
做好上面的課程設置之后，就可以把視頻、音頻、幻燈片、文檔和圖片等教學素材上傳至資源庫，將它們進行命名。
4.設置課程類型
由于云朵課堂可以提供的教學類型不止一種，所以企業可以在平臺新增很多不同類型的教學課程，比如互動大班課、精品小班課、大規模公開課和雙師講堂等，也可以分直播和錄播課。
如果是要設置錄播課程，就需要上傳視頻資源，然后對其進行命名，還要附帶上課程的介紹。
直播課就只用在后臺點擊開啟，學生只要點擊進入了就可以直接進行教學了。
5.對首頁進行設置
在處理好基礎設置之后，企業就可以首頁進行自由設計了，會提供微課堂和小程序的界面，企業可以制作一些LOGO和BANNER的素材，將各種圖片和文進行排版，設置好跳轉鏈接。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-29) 評論
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訪客
- 微信怎么開通直播_微信小程序直播如何開通
自從微信官方開放了小程序直播功能，第一時間成為了行業熱點話題，與此同時，商家們都在通過不同渠道嘗試開通小程序直播，但又不清楚微信小程序直播申請開通流程，無從下手。
如果是擁有一定代碼基礎的小伙伴，可以選擇微信開發者工具，參考微信小程序開發文檔的指引自行開發，本文就不過多贅述。
若沒有編程經驗，又想要簡單便捷地完成小程序直播商城的開發，可以考慮去找找第三方小程序開發工具進行直播功能的創建。
第一步：微信小程序直播開通
1、開通條件
據微信官方要求，要滿足一定前置條件，才可接入微信小程序直播功能。
①. 小程序開發者需滿足下述類目品類，類目說明如下圖所示（僅供參考）：
②. 主體下小程序近半年沒有嚴重違規；
③. 小程序近90天存在支付行為；
④. 主體下公眾號累計粉絲數大于100；
⑤. 主體下小程序近7日DAU（日活躍用戶數量）大于100；
⑥. 主體在微信生態內近一年廣告投放實際消耗金額大于1W。
若主體滿足上述要求，就可以在微信小程序后臺，申請開通。(以上6條開通條件，①、②、③必須滿足，④、⑤、⑥滿足其一即可。)
2、開通入口
訪問“微信公眾平臺”，依次點擊“功能欄”-“直播”，進入直播入口，申請開通微信小程序直播功能。如下圖所示：
申請通過后，我們需要對微信小程序直播功能進行配置。
第二步：微信小程序直播間創建
訪問“微信小程序后臺”，進入“直播”頁面，點擊“創建直播間”。如下圖所示：
根據頁面要求填寫直播間信息，包括：直播標題、開播時間、主播昵稱、主播微信賬號、是否允許評論、分享卡片封面、直播間封面等。
創建直播間成功后，我們可以進行分享直播間、添加運營資源、查看推流小程序碼操作。
第三步：微信小程序直播間主播添加
訪問“微信小程序直播管理后臺”，進入“直播成員”頁面，點擊“添加成員”，進行主播的添加。
參與直播的運營管理成員角色包括超級管理員、管理員以及運營者，一個微信號只能是其中一種管理角色。
管理角色可登錄直播管理后臺，對直播間、直播成員、直播商品庫以及評論進行管理。
微信掃碼授權完成后，即可完成直播間主播的添加。
通過微信小程序直播，商家可以從公域流量池獲客，沉淀到微信公眾號、社群等私域流量池。相比入駐第三方直播平臺進行直播帶貨，自建小程序商城直播顯然自主性更好，實現客戶的轉化也更方便便 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-20) 評論
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訪客
- 微信怎么開通直播
如今許多利用微信做直播的朋友都很關心微信直播的開通方式，通過微信直播幫助機構獲得更多的學員。那么下面就一起來了解一下吧！
微信公眾號直播開通步驟：
1.獲取直播頻道地址，注冊登錄直播平臺，進入直播控制中心，創建直播頻道。點擊頻道名稱或簡介進入消息管理頁面。
2.進入頻道后，點擊頻道管理，有分享和嵌入，獲得微信公眾號的直播嵌入鏈接
3.嵌入微信公眾號，登錄微信公眾平臺，點擊左側功能菜單下的自定義菜單按鈕，進入菜單管理界面。
4.添加自己需要的一級菜單和二級菜單，點擊直播頁面中你需要嵌入的菜單，在右邊的輸入框中填寫剛剛復制的手機直播地址，點擊修改。
5.微信直播鏈接嵌入后，點擊頁面下方的保存修改，修改后的內容將在24小時內生效。
微信直播的優勢有哪些？
1、龐大流量的優勢
大家都清楚，微信的日活躍量已經達到了12億，因此用微信進行直播，天然就具備龐大流量的優勢。雖然現在它才起步不僅，但是未來的潛力無疑是巨大的。
2、社交平臺的優勢
微信平臺本身就是一個大型的社交平臺，在這里直播，可以一鍵分享到微信好友、朋友圈、社群，而這些人在點擊進來時無需下載額外的app即可觀看。
不僅如此，直播人在打造私域流量池會更加方便快捷。
3、直播生態的優勢
在微信平臺中做直播，直播人不僅僅可以在視頻號中做直播，還可以在鏈接到小程序、微信公眾號等渠道，多個流量入口，為直播增加引流機會并加大直播的傳播范圍。
4、私域流量的優勢
由于微信直播主要是以私域流量為主，直播人可反復觸達，帶貨、營銷也更加快速，變現也就更加容易。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-16) 評論
- 最新回答
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數字化浪潮下，教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源，涵蓋各學科、各領域，從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養了終身學習的習慣，為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業輸送人才；或者推出增值服務，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰，但通過合理的質量管控和盈利模式探索，能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地，為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態，使教育成為社會發展的強勁動力，助力全民素養提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優質課程資源，助力機構銷售 在當今知識經濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發展，為教育機構與知識創作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優勢** 像騰訊課堂、網易云課堂這類平臺，匯聚了各領域豐富多樣的課程，從職業技能到興趣愛好，應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎，為入駐機構帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區，增強用戶粘性，并利用大數據為學員精準推薦課程，提高課程購買轉化率，為機構提供精準的銷售渠道。 二、垂直領域專業平臺 1. **教育細分領域：深度與專業性取勝** 在語言學習領域，滬江網校等平臺深耕多年，憑借專業的師資、優質的課程內容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結合行業實際需求，課程注重實踐操作和項目經驗積累。通過與企業合作提供實習就業機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業專家入駐，開設直播講座、答疑解惑，增強課程權威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業深耕，都在不斷優化課程銷售模式。教育機構與創作者應根據自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質量與營銷效果，共同推動知識付費產業的繁榮發展，在知識傳播與商業價值實現的道路上穩步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統在線錄播_高清畫質，隨時回放復習 在當今數字化學習的浪潮中，高清錄播系統在線錄播正發揮著關鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質，知識盡顯細節 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現。例如在科學實驗課程中，化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現場，不錯過任何一個關鍵細節，為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內容更加生動鮮活。在藝術鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質感得以真實展現，學生能更好地領略藝術的魅力，提升審美素養。這種高質量的視覺呈現極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節奏掌控 學生可以根據自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統課堂一次性教學的時間限制，實現學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應試能力，為取得優異成績提供有力保障。 高清錄播系統在線錄播以其高清畫質和隨時回放復習的優勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優化配置提供了有力支持，無疑是現代教育領域中一項不可或缺的重要技術，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設置，就能完成一門新課程的上架，大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐，營造良好的學習環境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算，挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時，選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率，減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程，從前期的精準規劃到實施中的精細搭建，每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術手段，打造優質的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺，在教育數字化浪潮中脫穎而出，為教育事業的發展貢獻力量，實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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