云朵課堂告訴你:教育機構為什么要做公眾號矩陣營銷
很多老師會說：“我一個號都運營不好，為什么還要我做矩陣？”
其實公眾號矩陣的好處，不止防封這么簡單。我們可以看到，市面上成熟的公眾號引流的機構，“跟誰學”“學霸君”等都是公眾號矩陣，這足以說明“公眾號矩陣”的價值。
1、降低漲粉封號風險。
首先，矩陣公眾號可以有效降低封號風險。
我們知道海報活動一旦裂變開來，很難控制新增粉絲數量，公眾號矩陣漲粉就是為了解決這一難題，它支持多公眾號接入，同時進行一個活動，將裂變活動的粉絲分流到其他的公眾號，有效降低了單個公眾號漲粉上限的壓力，一定程度上規避了微信舉報對活動帶來的風險。并且還可以突破單個公眾號漲粉上限，單次活動可以漲更多的粉
2、快速提升新公眾號的粉絲數
對于擁有多個公眾號的運營者來說，可以將大號粉絲流量自然導流至其他小號的一個方式。利用大號粉絲基數大的優勢，將好的裂變效果分享到小號上，幫助用戶快速實現裂變增長，使小號迅速成長起來。
3、提升機構招生轉化效果
“跟誰學”“學霸君”等都是公眾號矩陣，這是應為他們的機構大，或者說機構新媒體運營能力強么？并不是，他們的例子恰恰證明了，并不是一個公眾號做到10W就是好。
我們不管是寫文章還是做投放，都有一個潛在定理，用戶接觸的內容一定要少而精，所以一個公眾號就可以專注一部分的內容，這樣用戶接受到的信息就不會特別的繁雜，比如跟誰學旗下的公眾號：
年級分類：小學、初中、高中、、、
學科分類：語文、數學、英語、、、
學科詳細分類：應試英語，口語，出國留學、、、
多公眾號，多品類內容的分發，用戶接受的信息更多，轉化效果會更好。
三、如何快速搭建公眾號矩陣
知道了搭建公眾號矩陣的好處，下一步就是教大家，如何快速搭建公眾號矩陣，以及如何用矩陣公眾號任務寶快速漲粉。
1、裂變活動中選擇【營銷】-【任務寶】-【新增活動】：
2、公眾號設置：選擇需要做活動的公眾號，填寫風險閾值和流量分配。
風險閾值：公眾號漲粉量上限，漲粉量超過這個上限后，風險很大，如果超過這個閾值可以選擇停掉這個活動，或者停止這個公眾號漲粉，，轉而給其他公眾號漲粉。
流量分配：一個公眾號可以分配多少流量，比如同時有10個人參與活動，流量分配比例為6:4，那么大概分別有6個和4個人關注這兩個公眾號。
設定這個參數的目的是為了給公眾號減輕漲粉壓力。
3、填寫活動基本信息
4、海報設置，上傳提前設計好的海報。
（PS：海報的大小是720*1280，按照格式要求去設計海報；【用戶畫像】【用戶昵稱】【帶參二維碼】這幾個元素的位置要提前空出來，海報上傳后，將這三個元素放置在海報空白處，大小可調節）
5、裂變活動結束規則設置，包括：
裂變人數設置，成功助力好友后，雙方收到的提醒文案：
助力提醒文案，成功助力好友提醒文案(當B用戶助力了A用戶時，B用戶收到的提醒文案)
獲得助力提醒文案，收到助力好友成功助力的提醒文案(當B用戶助力了A用戶時，A用戶收到的助力成功提醒文案)
用戶重復助力后的文案（就是用戶重復掃一張海報之后的文案）
任務成功的文案，也就是達到裂變人數之后的文案，可添加圖片，比如說客服二維碼等；
用戶取消關注后的文案，例：太可惜了，你的好友XX放棄為你助力啦，扣除了1個人氣值
6、最后將生成的海報在不同的渠道推廣，就可以收割一波粉絲啦
總結
最后在給大家幾點漲粉小tip：
1、啟動量從哪里找？
啟動量從KOL或垂直領域的微信群、公眾號里找，切忌從拼團群、微商群啟動。這樣可以保證漲粉的精準度，盡可能減少羊毛黨的存在
2、單個粉絲成本是多少？
單粉絲成本控制在5-8毛為宜，成本在20元以內，邀請人次上限為30人
3、如何激勵用戶分享
為鼓勵用戶即時滿足，可在5人、10人、15人階梯設置虛擬獎勵
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訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算，挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時，選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率，減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程，從前期的精準規劃到實施中的精細搭建，每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術手段，打造優質的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺，在教育數字化浪潮中脫穎而出，為教育事業的發展貢獻力量，實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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