隨著科技的進(jìn)步，直播技術(shù)的開展也隨之進(jìn)步。最初的在線教育是以錄播為主，但是錄播的互動性低且完課率的數(shù)據(jù)也不怎樣，教育直播就完全互補(bǔ)了錄播的缺點(diǎn)，不過現(xiàn)在，也有人不知道一套好的直播教育方案是從什么方面開始做的，如今云朵課堂小編帶大家了解一下。

計劃第一步：找好教育直播平臺

老師在做教育直播前，第一步就是要找到靠譜的教育直播平臺，不然下面的計劃都要在第一步夭折了。

計劃第二步：準(zhǔn)備好直播工具

一臺電腦或者手機(jī)、良好的網(wǎng)絡(luò)情況、麥克風(fēng)（這個視狀況而定，由于手機(jī)和筆記本電腦自帶麥克風(fēng)）。

計劃第三步：做好學(xué)員分班

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要分班，例如大家學(xué)的一樣可以一起來上課；假如是學(xué)生有特殊的請求，這也是可以一對一來給學(xué)生講解的，還可以管理學(xué)員紀(jì)律。

假如學(xué)生更喜歡線下學(xué)習(xí)，教育機(jī)構(gòu)也可以準(zhǔn)備雙師課堂。

計劃第四步：直播教學(xué)時間與內(nèi)容

老師要定好直播的開播時間，在開播前半個小時，在教育直播軟件或者教育直播平臺提醒要上課的學(xué)生。同時在提示中，老師應(yīng)該把今天的直播教學(xué)主題放到醒目的位置，用來提示學(xué)員。

計劃第五步：直播教學(xué)過程

直播前，老師要給學(xué)生說清今天的直播教學(xué)內(nèi)容和休息時間，以及課堂上的紀(jì)律管理人員，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

老師能夠用直播間中的互動功能，如舉手、隨堂檢驗(yàn)、隨機(jī)抽取學(xué)生解答問題等等，與學(xué)員產(chǎn)生更多互動，調(diào)動學(xué)員的積極性，保證學(xué)生在直播期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

計劃第六步：直播后數(shù)據(jù)分析

老師能夠經(jīng)過查看后臺學(xué)員的舉手狀況、評論區(qū)的問題討論以及學(xué)員交上來的作業(yè)，以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，便當(dāng)備課。

直播教育計劃跟著以上這六步走，總是沒錯的。假如你想要做教育直播，歡送到云朵課堂官網(wǎng)咨詢理解。

在線教育可以隨時隨地的學(xué)習(xí)，碎片化的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)習(xí)者提供了學(xué)習(xí)知識的便利，使學(xué)習(xí)者可以充分利用瑣碎的時間，掌握一個相對完整的知識組塊，基于此，云朵課堂支持多終端學(xué)習(xí)，包括PC端、小程序、微信端、app。

PC端網(wǎng)校：簡單易用的界面，百項(xiàng)實(shí)用功能+極強(qiáng)的穩(wěn)定性

微信平臺網(wǎng)校：一鍵接入公眾號，實(shí)現(xiàn)輕松獲客、在線教學(xué)

小程序網(wǎng)校：課程營銷、在線授課、費(fèi)用支付全流程搞定 APP網(wǎng)校：實(shí)現(xiàn)碎片化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，作業(yè)、測試、互動評論

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