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網課軟件哪個更好-從授課功能選擇網課軟件

網絡授課軟件哪個好 Mira 最后更新于:2022年04月01日 22:59:22 1 1904
云朵網校系統

跟著互聯網的發展,加上疫情的影響,在線網絡課程已經成為線下教育培訓的首要選擇形式。那選擇網課軟件時該怎么選擇?需要注意一些什么細節?

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云朵課堂軟件功能具備很多技術性的功能:

1、實時音視頻直播互動:單一的內容輸出是枯燥的,并且效果不好。老師和學生可以通過語音、視頻、文字實現在線實時互動教學,實時課堂與點播課程互為補充,整合成有機的網絡教學模式。

如學生在線可以隨時有問題舉手提問,老師上課時可以共享給學員課程資料,社區答疑,題庫,測驗考試,等等這些功能具有。

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2、清晰的內容管理體系:提供了完善的課件發布系統。視頻、音頻以及文檔都可以直接上傳發布為在線課程。同時我們還提供類目式的內容管理機制,使得課程管理如同在圖書館查閱資料般輕松。

比如回放功能,這樣可以滿足學生們下課后繼續鞏固知識,不能一次性記得整堂內容的話也可以會回看。通過回放功能可以很好地錄制下來老師在線授課的整個過程,讓回放和直播一樣清晰直觀。、


3、作業管理課后輔導:可以輕松發布各種課后作業,并且能夠對作業進行管理,批閱,輔導,這樣子效果更佳,口碑傳播的更快。

 

4、個性化專屬網校:網絡教育平臺為機構提供了專屬的個性化網絡運營環境,獨立的網校域名。機構會擁有獨特的機構主頁,并通過個性化配置工具設置教育門戶框架,最大化統一、提升機構的品牌形象。并且能夠對學員進行分類管理和一些營銷型的功能操作。

 

5、社群營銷:在以上功能齊全的同時,對于個人來說,招生很重要,并且很吃力,那么通過平臺的一些功能達到招生的目的就尤為重要,如優惠券,拼團,秒殺,好友助力等等方式都能夠讓機構的學員一變二,二變四。

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6、擁有多終端:如電腦,安卓手機,IOS手機,Ipad等。現在隨時隨地只要有網絡就可以上課聽講,電腦不是唯一的選擇。手機APP、pad端、微信課堂全部支持,免去了學員因為時間地點的問題而錯過老師的直播課程,拿起手機就可以上課才是最方便最好的選擇。


學習者的行為越來越個性化,不僅體現在課程上,還要重視內容和互動討論的行為。所以如何選擇在線授課平臺只是一個開始,而真正留住客戶的還是功能性與用戶體驗。時刻把用戶放在第一位才是在線授課平臺最佳的選擇

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網課軟件哪個更好?如果從授課功能選擇網課軟件,應該如何選擇?應該從教學覆蓋場景、課堂互動功能、視頻回放、題庫考試、視頻回放進行分析。推薦選擇云朵課堂,原因如下。
一、教學覆蓋場景
云朵課堂教學場景多樣,適用于直播教學、錄播教學、雙師課堂、公開課等教學場景,可設置大班、小班、一對一、一對多等班型形式,平臺可以自由設置,操作便捷,滿足培訓機構的不同需求。
雙師課堂,可實現線下線上“無縫銜接”,結合線上線下教學優勢,高質量完成教學工作,有助于提升學生的學習效果,師生雙向互動。
二、課堂互動功能
線上課堂不同于線下課堂,線上課堂老師與學生有一定的“網差”距離,云朵課堂為縮短距離,就要彌補線上教育在傳統課堂中的落差,提供了多種豐富的在線互動交流工具,如提名、簽到、舉手、投票、問答等豐富的互動工具,讓新手教師輕松與學生交流。
教師在直播課上還可以通過語音、文本、視頻、連麥與學生交流。同時,支持師生屏幕桌面共享,學生可以看到老師桌面,老師能夠操作學生屏幕,手把手教導學員,適用于小班和一對一課堂。
三、智能題庫功能
智能題庫。不僅可以支持老師使用題庫模板上傳題庫增加題型資源量,還可以使用題庫功能,開展課前測試、課中在線考試、課后布置作業,從多方面檢驗學生學習情況。
四、視頻回放功能
這個功能非常重要,可以幫助學生多次反復觀看課程,鞏固知識。云朵課堂支持視頻回放功能,老師在直播課開始前,啟動錄制功能,課程結束后便被自動保存到服務器中,學生可以多次回顧觀看,尤其針對未及時上課的學員,隨時隨地學習。
除此之外,云朵課堂不僅具有上述教學功能,還具有學生功能、課程功能、營銷功能等,幫助培訓機構提升管理水平,解決課程變現、注冊學員轉化問題。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-01) 評論
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