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線上教學哪個平臺好-提供穩定安全有保障的網校系統搭建

網校系統 云朵王靜老師 最后更新于:2021年04月12日 17:22:49 1 2371
云朵網校系統

在線教育平臺突破傳統教育時間和地域上的困擾,還能給學生給予公平的教育,但是想要實現在線直播教學須要一套完整的在線教育平臺,基本的教學功能模塊一定要具有,那線上教學哪個平臺好呢?本篇文章將重點介紹這方面問題。

你將重點了解:

1、云朵網校擁有多功能系統,助力教培企業招生運營

2、所有功能的前提是平臺需要平臺穩定性有保障

3、支持創建機構線上分校地區一體化經營管理

4、可快速上線獨立網校系統開始網上授課

云朵網校擁有多功能系統,助力教培企業招生運營

專業的教學直播平臺說白了就是“一個教學工具”,機構從長期發展來看,需要是一個工具型的平臺系統,而不是流量型平臺。

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云朵課堂作為教育機構一站式服務平臺,除直播功能外,提供更多優質的服務和技術;

云朵網校通過課程、測評、教務、運營、營銷、大數據等系統,打造清晰的課堂教學場景,流暢的教學體驗,不僅僅還原了完整的教學過程,同時提供完整的直播數據,賦能教學過程和市場調控。

相關閱讀:網絡教學平臺哪個好-教育機構使用的網上直播授課平臺

所有功能的前提是平臺需要平臺穩定性有保障

老師線上直播授課最擔心的可能就是網絡穩定性問題,比如各種“黑屏”,“掉線”,“卡到掉幀”等問題,而在云朵課堂的平臺系統特別重視直播場景的流程性,所以我們通過和阿里云合作在全球范圍內增加了2700多加速節點, 做到了低于3秒的直播低延時,讓全國每一個地區的學生都享受到及時,高效的上課體驗。

可快速上線獨立網校系統開始網上授課

在以前,老師們只能通過線下授課、白板書寫、實體作業批改等方式教學;或者線下親自示范等方式,投入的時間與空間的成本大。

如今通過云朵課堂搭建的線上教學平臺,可以輕松的錄制課程、直播、和學員互動。

相關閱讀:遠程教學軟件哪個好用-機構做遠程授課的網絡教學平臺

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像云朵課堂這樣提供的技術服務平臺,專為教培機構、企業等打造獨立品牌的線上教學平臺,同時平臺一旦有交易,云朵并不參與機構的收益分成。

直播授課溝通無障礙

使用云朵課堂創建課程時,無論是直播課還是錄播課,老師都可以設置免費或收費,創建完成后即可分享課程邀請卡,學生掃碼購買后才可以觀看課程直播或錄播。

學生報名付款后,費用直接到達機構賬戶,沒有平臺傭金,沒有賬期壓力,收益提現一步到位,安排得明明白白。

互動教學:多終端、一對一、一對多靈活授課,支持課程課件展示,學員同步可見

同步錄制:課程錄播,滿足用戶多角度需求,學員可反復觀看

特色講臺:流暢的直播教室設計,老師操作更簡單,可支持多教師授課,獨立的上課、溝通、問答頁面

開課提醒:開課提前推送上課通知,以免學員錯過上課時間

課程加密:選擇加密方案,有效保護機構課程的私密性

免費體驗云朵網校系統(自助開通)

后臺分析學員行為數據統計分析

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通過后臺提供的數據去分析學員觀看直播授課的行為,包括移動端和PC端的觀看時長、訪問次數、播放量、并發量等,把控教學和學生學習情況,調整課堂。

分校區一體化經營管理,支持多分校獨立運營,各校區資源共享

權限劃分:總部掌握分校區的運營狀況,分校也可以自己獨立運營

課程發布:總部發布課程,校區可選擇上下架、修改部分課程字段

招生管理:校區可獨立管理自有生源,跟進客戶名單、成單轉化

教務管理:總部可統籌管理,教務校區可自行操作,排課消課

云朵課堂線上教學平臺深受到各機構用戶好評,云朵網校系統以其簡單易用、功能實用的特點幫助機構更好地向用戶傳達知識,目前已與眾多企業合作,需要的機構老師可以免費體驗。


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線上教學哪個平臺好
近幾年來,疫情給很多行業都造成了很大的阻礙,好在網絡技術讓機構能夠進行線上教學,機構暫且解決了燃眉之急,并且隨著機構的使用,線上教學有了越來越大的優勢,將來必定會持續為機構服務。
一、如何提供穩定安全有保障的網校系統搭建方案
提到線上教學平臺,很多機構為了使用方便都希望能自己搭建一個,但是不是每個機構都有這個能力,因此市面上出現了第三方教學平臺,可以通過租賃的方式幫助機構快速搭建網校系統,并且提供多種輔助功能。
二、云朵課堂有哪些輔助功能
1、教學方面
云朵課堂提供直播的教學方式,可以實現師生雙方的實時互動,線上還有彈幕,視頻,投票,積分紅包雨等多種互動工具,線上課堂不枯燥,有趣味,學生也容易進入狀態。
2、管理功能
云朵課堂可以在后臺統計教師的課程安排情況,績效完成情況,幫助機構進行教師管理,能夠減少人工管理的成本,增加教師的工作積極性。
3、銷售功能
機構在進行課程銷售的時候,云朵課堂可以提供限時折扣,優惠券,海報分享,積分兌換,會員制等多種優惠方式進行促銷,幫助機構盡快完成課程銷售的流程。
4、不限制開課地點
在線下教學場景中,教師需要把學生集中在同一個教室,而線上教學只需要一部手機和網絡就可以隨時隨地開課,打破了地域的壁壘,讓不同地點的學生都可以觀看同樣的課程。
5、增加資源利用率
除了直播教學之外,教師可以利用錄制屏幕,PPT轉化視頻,促進拍攝的方式制作錄播課程,錄播課程可以反復觀看,永久觀看,不需要教師對同一個知識點多次講解,增加了資源的利用率,減輕了教師的負擔,讓教師能夠深入鉆研教學。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-04) 評論
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