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校長不可不知的9個運營指標
續班率：
續班率的最大意義在于比較意義，是衡量一個教育培訓機構運營效率的重要指標。
給你提供三種算法：
(1)續班率=實際續班人數/期初學生人數
(2)續班率-實際續班人數/期末學生人數
(3)續班率=實際續班人數/期初期末學生平均數
?做教培的都知道，一個班開班到結班，人數會變化的。比如說20個人開班，結班時變成25個，那算續班率就必須考慮怎么算。其實上述三種算法都可以，只要你選擇其中一種算法，不要隨意變化就可以。
?那假設我們全部同樣的期初人數，這個班開班收20個人來算，結果最終這個班續班了10個人，則續班率就是50%。
?客戶群體是小學生的話，凡是小學生基本上續班率不應該低于75%，如果達到90%，是非常優秀的頂級水平。
?如果是初中生的續班率，原則上不應該低于70%，如果達到85%以上是非常出色的。
?但如果是高中生的話，續班率最好不低于50%，基本上ok了，而如果達到70%以上，就是非常非常不錯。
滿班率：
滿班率=班級總人數/班級的最大容量
比如你一共有500個學生，單個班級最大容量為20，一共50個班，則滿班率為50%。
平均班容量：
平均班容量=全體學員人數/總班級數
比如你一共有200個班，一共有2000個學生，則平均班容量為10。
?滿班率和平均班容量是很重要的指標，因為滿班率和平均班容量直接決定著機構的利潤水平。
經常會有這樣的事情發生，很多培訓機構明明打算開個六人班，結果招到兩三個人、三四個人（基本上夠給老師發工資），還強行說自己是小班服務好，來掩蓋自己的滿班率低。其實能開大班誰不想開大班呢？長期開小班，會造成機構的利潤下降甚至虧損，所以校長們一定要重視這兩個指標，不斷提升這個指標。
希望對您有所幫助。
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訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
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